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以色列培育部举办新闻发布会

2 月 3 日，以色列培育部布告启动一项方针，旨在将东谈主工智能融入寰球培育体系。该方针面向 4 至 12 年级学生，包括教师培训、调动课程研发，以及东谈主工智能用具在课堂的执行与应用等方面。

同期，面向幼儿园阶段的学生，以色列培育部将启动幼儿园机器东谈主名堂，评释注解东谈主工智能手段，先在 500 所幼儿园开展试点。

与顶尖科技公司合作培训指导指示

以色列培育部与 400 多家科技公司沿途，为 3000 名指导指示提供培训。这些指导指示匡助学校将东谈主工智能技能融入教学，并使这些技能得当学校的教学需求。值得注宗旨是，这些公司包括谷歌、微软、苹果和英伟达。

这些指导指示包括高技术行业的专科东谈主士，如微软的高管，他们自发抽出时刻禁受培训，每位指导指示将在 2 月孝敬至多 10 小时。

风险投资基金 Disruptive AI 的合推动谈主 Yorai Fainmesser 参与诱导该名堂，同期也担任指导指示。他说：第一个挑战是让培育者运行将东谈主工智能应用于基础操作，比如准备演示文稿、制作动画或瞎想测试。下个阶段是使用东谈主工智能诱导教学用具。这是指导指示应该通晓的作用：演示何如将东谈主工智能智商漂浮为灵验的教学政策。

在指导指示通晓作用之后，看护该方针的职守将转变到每个学校的"变革代理东谈主"（change agent）身上，他们将接续禁受以色列培育部的培训，并指挥东谈主工智能用具的执行责任。

该名堂还引入了多个东谈主工智能用具，包括：

专为培育体系诱导的培训机器东谈主 QBot；

基于 Google Gemini 的聊天佑手 Bina，该聊天佑手得当培育部的条目，况兼不受外部影响；

课程磋商和学生评估平台 Magic School；

为低年纪段学生瞎想的 Minecraft 界面。

此外，该名堂还提供在线资源，包括视频、游戏和其他教学赞成资源，主要用来匡助师生相识东谈主工智能用具和其在学习经由中的应用。

总计 2 月时代，以色列培育部将举办直播、比赛和其他步履，最终在 2 月 27 日举行一场大型步履。同期，还将为教师举办数十场收集接头会，预测将有 7 万多东谈主投入，涵盖将东谈主工智能交融培育的多个方面。

以色列培育部部长约亚夫 · 基施（Yoav Kisch）示意，"让下一代具备在将来的世界中取胜利利的手段是摆在咱们眼前的最紧迫的任务之一。"

以色列培育部总管事梅尔 · 希莫尼（Meir Shimoni）示意，这一举措不单是是将技能应用在课堂上，这是一种将东谈主工智能与东谈主类智能相皆集的新培育理念。"咱们濒临的主要挑战是在哄骗技能力量的同期保护东谈主类在培育中的价值。"

他回归谈，"教师使用的先进用具，将使他们专注于我方的中枢变装——教学、指挥和提供个东谈主指导。东谈主工智能将成为一种撑持用具，大约精准地得当每个学生的需求。"

以色列培育部调动和技能部门主任梅拉夫 · 扎比夫（Merav Zarbiv）称，"咱们依然修复了一个全面撑持和监测框架，以确保胜利整合。"

面向幼儿园启动机器东谈主名堂

同日，以色列培育部还布告，将启动幼儿园机器东谈主名堂。该方针由以色列培育部早期培育部门制定，将在约 500 所幼儿园进行试点。

"咱们不单是是教孩子们玩机器东谈主，咱们是在让他们为翌日作念好准备。"以色列早期培育部门厚爱东谈主奥娜 · 帕斯（Orna Paz）说。"当一个四岁的孩子学会给一个小机器东谈主编程，让机器东谈主沿着我方瞎想的旅途前进时，他们取得的不单是是技能手段，还发展了逻辑想维、经管问题的智商和团队相助智商。"

名堂本体包括让孩子们瞎想和建造机器东谈主的轨谈、以小组体式经管穷苦、通过游戏探索基本的编程观念，以及创建机器东谈主戏院饰演。此外还有一些相配名堂，如"家到幼儿园之旅"（The Journey from Home to Kindergarten），孩子会使用机器东谈主进行导航，让学习体验变得具有互动性和招引力。

以色列培育部强调，除了引入机器东谈主技能，该名堂还侧重于让学生掌捏将来参与到东谈主工智能之中的基础手段，一个要津的构成部分是培训幼儿园教师将技能无缝地融入普通学习陶冶中。

"这所以色列培育部初度凭证‘面向将来的幼儿园’的教学圭臬制定的成体系的名堂。"以色列培育部幼儿培育部门厚爱东谈主梅拉夫 · 图格曼（Meirav Turgeman）说："昔时的机器东谈主技能课程是由外部组织瞎想的，主要侧重于基本技能手段，如不详编程和问题经管。这一次，咱们将要点放在学习常识、培养价值不雅、掌捏更庸俗的手段上。"

她指出，该名堂还为教师配备了基于东谈主工智能的用具，以创建得当学生需求的个性化学习步履。

以色列培育部部长约亚夫 · 基施说：该方针与同日启动的"东谈主工智能培育年"（  Year of Artificial Intelligence in Education）方针世代相承。"咱们意志到，胜利的要津在于从幼儿园运行就构筑起坚实的培育基础。在 500 所幼儿园开展试点只是让以色列儿童为将来作念好准备的一个启航点。"

以色列培育部会保持势头吗？

东谈主工智能培育在全世界都备受可贵。此前，澳大利亚众议院服务、培育与培训委员会发布《学习伙伴或影响者：生成式东谈主工智能培育看望讲述》，提防推动生成式东谈主工智能融入澳大利亚寰球课程体系，成为寰球规模内少数几个明确撑持将生成式东谈主工智能接入培育体系的国度。

以色列培育部采选从东谈主和用具两方面起初来将东谈主工智能全面融入培育体系中。有批驳者示意，天然该方针听起来颇有远景，然则否会绘身绘色？

当指导指示完成我方的任务，方针的胜利与否就将取决于校长、变革代理东谈主和教师。他们之中，有的年纪较大，可能拒却变革，不肯接管与整合这些新用具。到其时候，以色列培育部会保持该方针的势头吗？会接续更新、矫正这些用具以跟上技能高出的依次？

参考尊府：

Israel launches robotics program in 500 kindergartens to teach AI skills, The Jerusalem Post.

Israel unveils AI-powered education plan with tech giants ’ backing, The Jerusalem Post.

Israel unveils groundbreaking AI education plan for 2025, Jewish News Syndicate.

AI in every classroom? Inside Israel ’ s ambitious education overhaul开yun体育网, CTECH.